《大自然中的二氧化碳》燃燒與燃料PPT課件(第2課時)，共18頁。
一、導入新課
二氧化碳是一種常見的氣體，在實驗室中我們一般用_________和_________來制取。
反應的化學方程式為____________________________________。
在久未開啟的菜窖、干涸的深井里一定要防止二氧化碳含量過高而危及生命。開汽水、啤酒會有大量的二氧化碳冒出，以上兩個生活現象說明了哪些問題？
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二、二氧化碳的性質
【實驗探究1】點燃兩支短蠟燭，分別放在白鐵皮架的兩個臺階上，把白鐵皮架放在燒杯里，將一個集氣瓶中的CO2緩慢地沿燒杯內壁倒入燒杯中（注意：集氣瓶上的玻璃片不要拿掉，只需露出瓶口的1/3），觀察現象并分析。
【實驗探究2】向一個收集滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約1／2體積的水，立即旋緊瓶塞，振蕩，觀察現象并分析。
二氧化碳的物理性質：
1.二氧化碳是無色、無味的氣體。
2.密度比空氣密度大。
3.能溶于水。
二氧化碳能溶于水。在通常狀況下，1體積水約能溶解1體積的二氧化碳，增大壓強，還會溶解得更多。生產汽水等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性質。
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三、二氧化碳對生活和環境的影響
（1）進入久未開啟的菜宮或干凋的深井之前，為什么要做燈火試驗？
防止二氧化碳濃度過高，使人因缺氧而窒息。
【提問】在教室里學習時，為什么要保持教室通風？
二氧化碳本身沒有毒性，但空氣中的二氧化碳超過正常含量時，會對人體產生有害的影響。所以在人群密集的地方，應該注意通風換氣。
（2）二氧化碳在生活和生產中具有哪些廣泛用途？各利用了它的哪些性質？
溶洞的形成
石灰巖的主要成分是CaCO3。CaCO3遇到溶有二氧化碳的水時，會慢慢變成溶于水的Ca(HCO3)2
CaCO3 + H2O +CO2 = Ca(HCO3)2
當受熱或壓強突然變小時，水中的碳酸氫鈣會分解，重新變成碳酸鈣沉積下來：
Ca(HCO3)2 = CaCO3 + H2O + CO2
在自然界里不斷發生著上述反應，石灰巖漸變成碳酸氫鈣而溶解掉，形成溶洞；碳酸氫鈣不斷分解，生成的碳酸鈣逐漸沉積，形成千姿百態的鐘乳石、石筍和石柱。
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四、課堂練習
1.“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（ ）
A. 變為紅色后顏色不再改變 B. 先變為紅色后變為紫色
C. 先變為藍色后變為紫色 D. 先變無色后變紅
2. 能證明某無色無味氣體是CO2的操作及現象是（ ）
3.下列關于二氧化碳的說中，正確的是（ ）
A.二氧化碳由一個碳原子和兩個氧原子構成
B.二氧化碳溶于水是一個物理變化
C.二氧化碳可以使紫色石蕊試液變無色
D.二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
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