青島版七年級數學上冊《一元一次方程》PPT教學課件，共15頁。
回顧
方程:含有未知數的等式.
你能判斷下列各式中,哪些是方程嗎?
(1) 3x-2 (2) 3-5=-2
(3) 3x+4=2x (4) x+2y=3
什么叫做方程的解？
使方程左、右兩邊相等的未知數的值，叫做方程的解。
判斷：x=5是方程2x-1=9的解嗎？
學習目標
1、了解一元一次方程的概念，會判斷方程是不是一元一次方程。
2、經歷一元一次方程的概念歸納形成的過程。
3、會用“估算-檢驗”的方法估算方程的大致范圍或求解。
自主學習 實驗探究
取一張正方形紙，第一次將它剪成4片，第二次再將其中的一片剪成更小的4片，繼續這樣剪下去，如圖。
(1)第三次，第四次，第五次，……分別共剪得多少張紙片？填下表：
(2)如果剪了x次（x是正整數），那么共剪得多少張紙片？你是怎樣得到的？與同學交流。
剪x次共能剪得（3x+1）片
第一次是4片，以后每一次都比前一次多三片，第x次應為[4+3(x-1 )]片
(3)如果剪得的紙片共64片，一共剪了多少次？
這時剪紙的次數x是未知數，問題中給出的等量關系是：
剪x次共剪得的紙片數=64
根據這個等量關系，可以列出什么方程？
3x+1=64
4+3(x-1)=64
... ... ...
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