蘇教版五年級數學上冊《復式條形統計圖》統計表和條形統計圖PPT下載，共33頁。
課題引入
試一試：請同學們根據下表畫出統計圖。
這是簡單的單式統計圖，通過圖我們能夠直觀地看出五年一班一分鐘跳繩良好的人數最多，為19人，而不及格的人數最少為0人。統計圖讓我們分析數據更為簡單，更為方便。
教學新知
小組討論：
（1） 男生中， 跳繩成績哪個等級的人數最多？ 哪兩個等級的人數較為接近？ 女生呢？
（2） 哪些等級男、 女生人數差別較大？ 哪個等級男、 女生人數差別不大？
（3） 從整體看， 是男生的成績好一些， 還是女生的成績好一些？
結論：
（1） 男生中，及格等級人數最多，及格和良好兩個等級中，人數較為接近；女生中，良好等級人數最多，良好、優秀兩個等級中人數較為接近。
（2） 優秀、及格等級男、 女生人數差別較大；良好等級男、女生人數差別不大。
（3） 從整體看， 女生的成績好一些。
知識梳理
復式統計圖對于我們整理數據的好處。
（1）還是統計圖比較方便，看上去比較直觀。
（2）從統計圖上能夠直接的分析數據，能夠直接的比較數據。
（3）統計表也可以進行數據分析，但相對于統計圖來說還是不太方便。
統計圖的種類：
（1）條形統計圖 ：可以清楚的看出數量多少；
（2）折線統計圖：可以明顯的看出數量變化的幅度；
（3）扇形統計圖：無法從圖上直接獲得數量多少 但可以清楚的看見各部分所占總數的百分比。
課堂練習
根據上面統計圖填空。
（1）縱軸上每個單位長度表示（ ）萬元。
（2）（ ）年第一、第二門市部所繳利潤相差最少。
（3）（ ）年第一、第二門市部所繳利潤相差最多。
（4）第一門市部（ ）年所繳利潤最多，（ ）年所繳利潤最少。
（5）從圖中，你還能知道哪些信息？
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