粵滬版八年級物理上冊《測量長度和時間》走進物理世界PPT教學課件(第2課件)，共8頁。
學習目標
1.知道時間的基本單位和其他常用單位的換算關系.
2.能粗略估測日常生活中一些過程的時間.
3.會使用適當的工具測量時間.(重點)
合作探究
1.圖1-2-3是一種秒表的外形,A為歸零按鈕,B為計時秒針控制按鈕,動手試一試,并回答下列問題:
(1)使用時,你應該先按下_____按鈕歸零,使秒針指在“_____”處,再按下_____按鈕開始計時.計時結束時,再按下_____按鈕,這時秒針會停在最后計時處.
(2)此時秒表的指針所指示時間為_____min_____s.
(3)將下列單位進行換算,看看哪個小組做得最快最好.
2.6 min=_____s=_____ ms
3.2 h=_____min=_____s
180 s=_____min=_____h
2.4×106 ms=_____s=_____min
2.小組實驗:
(1)選擇合適的計時工具,測一測你的脈搏跳動10次、80次所需的時間,以及1 min內你的脈搏跳動的次數.把測量結果填在課本P13的表格內.
(2)測量一次脈搏跳動的時間.(同小組成員之間互相測量)
器材:秒表或停表;方法:累積法.測量的步驟是什么?
答:a.將秒表或停表的指針歸零;b.測量脈搏一分鐘內跳動的次數n;c.算出脈搏跳動一次的時間為t=60 s/n.
(3)小組討論:為什么不直接測量一次脈搏跳動的時間?
答:采用測多算少的方法可以減少誤差
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