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    《定義與命題》平行線的證明PPT下載(第1課時)

    《定義與命題》平行線的證明PPT下載(第1課時) 詳細介紹:

    《定義與命題》平行線的證明PPT下載(第1課時)《定義與命題》平行線的證明PPT下載(第1課時)

    北師大版八年級數學上冊《定義與命題》平行線的證明PPT下載(第1課時),共20頁。

    學習目標

    1.了解定義、命題、真命題、假命題的含義.

    2.會區分命題的條件和結論.

    3.了解判斷命題真假的方法.

    合作探究

    議一議: 

    下列各語句中,哪些語句對事情作出了判斷,哪些沒有?

    (1)任何一個三角形一定有一個角是直角.

    (2)對頂角相等.

    (3)無論n為怎樣的自然數,式子n2-n+11的值都是質數.

    (4)如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行.

    (5)你喜歡數學嗎?

    (6)作線段AB=CD.

    像這樣判斷一件事情的語句,叫作命題(statement).

    注意:

    1.如果一個句子沒有對某一件事情作出任何判斷,那么它就不是命題.

    2.表示判斷的句子都是命題,而不管判斷是否正確

    一般地,每個命題都由條件和結論兩部分組成.

    條件是已知的事項,結論是由已知事項推斷出的事項.

    命題通?梢詫懗“如果……那么……”的形式,

    其中“如果”引出的部分是條件,“那么”引出的部分是結論.

    ... ... ...

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