人教版四年級數學下冊《小數的意義》PPT免費下載，共17頁。
學習目標
借助熟悉的十進制關系的現實原型多角度理解小數與 分數的關系，理解計數單位0.1、0.01、0.001。
明確一位小數表示十分之幾，兩位小數表示百分之幾，三位小數表示千分之幾，知道相鄰兩個計數單位間的 進率是10。
培養能夠學生觀察、歸納概括能力。
準備好了嗎？一起去探索吧！
同桌兩人合作，在教室里選擇物品，用米尺測量出它們的長度。
以米為單位， 不夠1m怎么辦 ？
探究
你能在米尺上找 出一位小數嗎？
把1m平均分成10份。
（3 ）dm dm （ 7 ）m
（）m （）m
0.1m （0.3）m （0.7）m
探究
觀察每組數中的分數與小數， 你有什么發現？
一位小數就表示十分之幾，十分之幾可以寫成一位小數。一位小數的計數單位是0.1。
把1m平均分成100份。
1cm 4cm 8cm
0.01m 0.04m 0.08m
觀察每組數中的分數與小數， 你有什么發現？
1cm 4cm 8cm
0.01m 0.04m 0.08m
兩位小數就表示百分之幾，百分之幾可以寫成兩位小數。兩位小數的計數單位是0.01。
把1m平均分成1000份。
1mm 6mm 13mm
想一想：三位小數的 計數單位是多少？
0.001m 0.006m 0.013m
三位小數就表示千分之幾，千分之幾可以寫 成三位小數。三位小數的計數單位是0.001。
分母是10、100、1000…… 的分數可以用小數表示。
0.1m 0.01m 0.001m
小數的計數單位是十分之一、百分之一、 千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……10 每相鄰兩個計數單位之間的進率是（ ）。
你有什么收獲？
（1）小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……
（2）每相鄰兩個計數單位之間的進率是（ 10 ）。
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