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    《小數的性質》小數的意義和性質PPT免費課件下載

    《小數的性質》小數的意義和性質PPT免費課件下載 詳細介紹:

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    人教版四年級數學下冊《小數的性質》小數的意義和性質PPT免費課件下載,共16頁。

    情境引入

    在商店里,商品的標價經常寫成這樣:

    品名:中性筆 品名:筆袋

    單價:2.50元 單價:8.00元

    這里的2.50元和8.00元各表示多少錢呢?

    2.50元和2.5元,8.00元和8元有什么關系呢? 

    課堂活動卡

    以小組為單位,觀察下面的等 活動類型 探究發現式 活動內容 式。 0.1m=0.10m=0.100m

    活動目的 通過觀察、討論,發現小數的性質。

    1.先從左往右看,再從右往左看。

    2.什么變了?什么沒變?

    3.說明了什么?

    4.按照順序進行觀察,從變與不變中發現規律。

    100毫米

    10厘米

    1分米

    因為:1dm=10cm=100mm 所以:0.1m=0.10m=0.100m 

    比較0.3和0.30的大小。

    0.3 0.30 

    0.3 = 0.30

    想:0.3是3個 ;

    0.30是30個 ;

    也就是3個 。

    小數的性質

    小數的末尾添上“0”或去掉“0”,小數的大小不變。 

    化簡下面的小數。

    0.70=0.7 105.0900=105.09

    根據小數的性質,去掉小數末尾的0,就可以把小數化簡。小數里的其他0不能去掉。 

    不改變數的大小,把下面各數寫成三位小數。

    0.2=0.200 4.08=4.080 3=3.000

    能不能直接在3的后面添0 ?

    應用小數的性質時,我們可以根據需要,把一個數寫成含有指定小數位數的小數。 

    探究新知

    應用小數的性質時,要注意什么?

    0.70 4.08 0.310

    去掉末尾的0 去掉0,會怎么樣 可以添上0嗎,數大小不變。 

    鞏固練習

    1.化簡102.020的結果是(D)。

    A.12.2 B.12.02 C.102.0200 D.102.02

    2.判斷。

    (1)0.080=0.8 (×) (2)4.01=4.100 (×) (3)6角=0.60元 (√) (4)30=30.00 (√) (5)小數點后面添上“0”或去掉“0”,小數的大小不變。(×) 

    3.下面各數分別可以去掉幾個“0”?這些“0”分別在什么位置?

    3.09   0.300 1.8000 5.00

    0.0004 12.002 60.06 500

    0.090 12.00001 0.50605060 30.0 

    ... ... ...

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