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    《乘方》有理數PPT教學課件

    《乘方》有理數PPT教學課件 詳細介紹:

    《乘方》有理數PPT教學課件《乘方》有理數PPT教學課件

    人教版七年級數學上冊《乘方》有理數PPT教學課件,共25頁。

    知識回顧

    有理數混合運算的順序:先乘除,后加減,有括號的先計算括號里面的,同級運算中,按照從左到右的順序計算,并能合理運用運算律,簡化運算. 

    學習目標

    1.理解并掌握有理數的乘方、冪、底數、指數的概念及意義

    2.能夠正確進行有理數的乘方運算 

    課堂導入

    珠穆朗瑪峰是世界的最高峰,它的海拔是8848.8米.把一張足夠大的厚度為0.1毫米的紙,連續對折30次(假設能對折這么多次)的厚度能超過珠穆朗瑪峰,這是真的嗎? 

    知識點1 有理數的乘方的意義 新知探究

    某種細胞每30分鐘便由一個分裂成兩個. 經過3小時這種細胞由1個能分裂成多少個? 

    分裂方式為:

    第一次 第二次 第三次 

    這個細胞分裂一次可得多少個細胞? 分裂兩次呢?

    分裂三次呢?四次呢 ?

    那么,3小時共分裂了多少次?有多少個細胞

    解:一次: 2個;

    2×2個; 兩次:

    2×2×2個; 三次:

    2×2×2×2個; 四次:

    六次: 2×2×2×2×2×2個. 

    上面的式子有什么相同點?

    它們都是乘法;并且它們各自的因數都相同.

    同學們想一想:這樣的運算能像平方、立方那樣簡寫嗎? 

    一般地,n 個相同的因數a相乘,記作 an,讀作“a 的n 次冪(或 a 的 n 次方)”.

    a•a•a• … • a = an

    n個a

    例如:2×2×2×2,讀作 2 的 4 次方(冪).記作24,

    2×2×2×2×2×2 ,讀作 2 的 6 次方(冪).記作26,

    這種求 n 個相同因數的積的運算叫做乘方,乘方的結果叫做冪. 在an中,a叫做底數,n叫做指數.

    冪 指數 因數的個數

    底數 因數 

    注意:1.一個數可以看作這個數本身的一次方,例如,5就是51,指數 1 通常省略不寫.

    2.指數是 2 時讀作平方(或二次方),指數是 3 時讀作立方(或三次方).例如,n2 讀作“n 的平方”(或“n 的二次方”),n3 讀作“n的立方”(或“n的三次方”). 

    3.指數 n 是正整數,底數 a 可以是任意有理數.

    4.乘方是一種運算,冪是乘方的結果.

    5.書寫冪時,如果底數是負數或分數,應將底數用括號括起來. 

    小試牛刀

    (1)21的底數是__2_1__,指數是__1___;

    (2)3.65的指數是__1___,底數是_____;

    (3)xm表示 個 相乘,指數是___,底數是___,x的m次方 讀作__________.

    (4)1×1×1…×1=____,2022 底數是____,1 指數是____2_0;

    (5)(-5)2的底數是_____,指數是___2__,(-5)2表示2個_____相乘,讀作_-__5__的2次方,也讀作-5的_____.

    溫馨提示:冪的底數是 分數或負數時,底數應  該添上括號! 

    想一想

    觀察下面兩個式子有什么不同?

    (-4)2與-42

    (-4)2表示-4的平方,-42表示4的平方的相反數.

    有理數的乘方運算:

    計算一個有理數的乘方時,應將乘方運算轉化為乘法運算,先確定冪的符號,再計算冪的 

    例1 計算:

    (1) (-4)3; (2) (-2)4; (3)

    解:(1) (-4)3=(-4)×(-4)×(-4)=-64;

    (2) (-2)4=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16; 

    你發現負數的冪的正負有什么規律?

    有理數的乘方運算的符號法則:

    1.負數的奇次冪是負數,負數的偶次冪是正數;

    2.正數的任何次冪都是正數;

    3.0的任何正整數次冪都是0.

    注意: 任何數的偶次冪都是非負數,

    1的任何次冪都是1,-1的偶次冪是1,-1的奇次冪是- 1. 

    知識點2 乘方的運算

    例3. 計算

    (2)-23×(-32)

    (3)64÷(-2)5 

    (2)-23×(-32)=-8×(-9)=72;

    (3)64÷(-2)5=64÷(-32)=-2;

    思考:通過以上計算,對于乘除和乘方的混合運算,

    你覺得有怎樣的運算順序?

    先算乘方,后算乘除;如果遇到括號就先進行括號里的運算. 

    隨堂練習

    1.填空:

    -9 -9 (1) -(-3)2= ; (2) -32= ;

    (3) (-5)3= ; (4) 0.13= ;

    (5) (-1)9= ; (6) (-1)12= ;

    (7) (-1)2n= ; (8) (-1)2n+1= ; (9)(-1)n=

    2. 在 中,最大的數是(B)

    A. B. C. D.

    3. 對任意實數a,下列各式不一定成立的是(B)

    A.a2=(-a)2 B.a3=(-a)3 C. D.a2≥0 

    4. 厚度是0.1毫米的紙,將它對折1次后,厚度為0.2毫米.

    (1)對折3次后,厚度為多少毫米?

    (2)對折7次后,厚度為多少毫米?

    (3)用計算器計算對折30次后紙的厚度.

    答案:(1)0.8毫米;(2)12.8毫米.

    (3)0.1×230=0.1×1073741824=107374182.4(毫米)

    107374182.4毫米=107374.1824米>8848米 

    課堂小結

    1.求幾個相同因數的積的運算,叫做乘方.

    2.乘方運算的符號法則:

    (1) 正數的任何次冪都是正數;

    (2) 負數的奇次冪是負數,負數的偶次冪是正數;

    (3) 0的任何正整數次冪都是0.

    ... ... ...

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