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    《余角和補角》PPT免費課件

    《余角和補角》PPT免費課件 詳細介紹:

    《余角和補角》PPT免費課件《余角和補角》PPT免費課件

    人教版七年級數學上冊《余角和補角》PPT免費課件,共22頁。

    學習目標

    1. 理解并掌握余角和補角的概念,了解方位角的概念.

    2. 掌握余角和補角的性質,能運用余角與補角的性質解決實際問題.

    3. 通過余角、補角性質的推導和應用,初步掌握圖形語言與符號語言之間的相互轉化.

    4. 在探究學習過程中,培養識圖能力、知識運用能力,發展空間觀念進一步感受數學學習的意義. 

    復習回顧

    這是我們常用的一副三角板,三角板中各個角的度數分別是多少?

    這兩個三角尺中,每塊都有一個角是90°

    那么另外兩個銳角有什么關系呢? 

    合作探究

    30°的角和60°的角互余,45°的角和45°的角互余. 30°+60°=90° ,45°+45°=90°.

    如果兩個角的和等于90º(直角),就說這兩個角互為余角(互余),即其中每一個角是另一個角的余角.

    即:若∠1+∠2=90°,那么∠1和∠2互為余角.

    ∠1是∠2的余角,∠2也是∠1的余角. 

    如果兩個角的和等于180º(平角),就說這兩個角互為補角(互補),即其中每一個角是另一個角的補角.

    即:若∠1+∠2=180°,那么∠1和∠2互為補角.

    ∠1是∠2的補角,∠2也是∠1的補角. 

    做一做

    180° (1)若∠1與∠2互補,則∠1+∠2=______.

    互為余角 (2)∠1=90º-∠2,則∠1與∠2的關系為___________. 

    做一做

    圖中給出的各角中,哪些互為余角?哪些互為補角?

    10°與80° ,30°與60°互為余角;

    10°與170° ,30°與150° ,60°與120° ,80°與100°互為補角. 

    已知∠1與∠2,∠3都互為補角,那么∠2和∠3的大小有什么關系?

    ∠1與∠2和∠3都互為補角,那么 ∠2=180º-∠1,∠3=180º-∠1,所以 ∠2=∠3.

    等角的補角是否也有類似性質? 

    同角的補角相等. 

    已知∠1與∠2互補,∠3與∠4互補.

    若∠1=∠3,那么∠2和∠4 相等嗎?為什么?

    由∠1與∠2互補,得∠1+∠2=180º,所以 ∠2=180º-∠1.

    由∠3與∠4互補,得∠3+∠4=180º,所以 ∠4=180º-∠3.

    又因為∠1=∠3,180º-∠1=180º-∠3,所以∠2=∠4.

    結論

    等角的補角相等. 

    歸納

    補角的性質:同角(等角)的補角相等.

    余角的性質:同角(等角)的余角相等.

    對于余角是否也有類似性質?

    若∠1與∠2和∠3都互為余角,那么 ∠2=90º-∠1,

    ∠3=90º-∠1,所以 ∠2=∠3. 

    做一做

    (1)若∠1與∠2互余,∠2與∠3互余,∠1 ∠3 同角的余角相等 則______=______,根據是_________ .

    (2)若∠3與∠4互補,∠6與∠5互補,且∠3=∠6,

    等角的補角相等

    則______=______,根據是_______ __. 

    在航行、測繪等工作以及生活中,我們經常需要用方位角描述一個物體的方位,那么什么叫做方位角?如何用方位角描述方向呢?

    方位角是表示方向的角.

    以正北、正南方向為基準來描述物體所處的方向.

    注意:方位角通常先寫北或南,再寫偏東或偏西.

    B在O南偏西60°方向

    如:“北偏東30°”一般不寫成“東偏北60°”. 

    在日常生活與實際應用中經常用到:

    東北方向表示北偏東45°;西北方向表示北偏西45°;

    東南方向表示南偏東45°;西南方向表示南偏西45°.

    海上緝私艇發現離它500海里處停著一艘可疑船只,你能確定緝私艇的航線,并畫出示意圖嗎?

    典型例題

    例1 如圖,點A,O,B在同一直線上,射線OD和射線OE分別平分∠AOC 和 ∠BOC,圖中哪些角互為余角?

    解:因為A,O,B在同一直線上,  所以∠AOC和∠BOC互為補角.

    又因為射線OD和射線OE分別平 分∠AOC,∠BOC,所以∠COD +∠COE= ∠AOC+ ∠BOC= (∠AOC+∠BOC )=90°

    所以, ∠COD 和∠COE互為余角,同理,∠AOD 和∠BOE,∠AOD和∠COE,∠COD 和∠BOE也互為余角. 

    典型例題

    例2 如圖,貨輪O在航行過程中,發現燈塔A在它南偏東60º的方向上. 同時,在它北偏東40º、南偏西10º、西北(即北偏西45º)方向上又分別發現了客輪B,貨輪東和海島D.

    仿照表示燈塔方位的方法,畫出表示客輪B、貨輪C和海島

    隨堂練習

    1.已知∠α的補角是125°,則∠α的度數是( A).

    A.55° B.65° C.75° D.85°

    2.一個角的補角加上24°,恰好等于這個角的5倍,求這個角的度數.

    設這個角的度數為x°,依題意,得: 解:

    180-x+24=5x.

    解得:x=34.

    所以這個角的度數是34°. 

    3.如圖,OA是表示北偏東30°方向的一條射線,仿照這條射線畫出

    互余和互補:

    1.如果兩個角的和等于90°(直角),就說這兩個角互為余角,簡稱互余.其中每一個角是另一個角的余角.

    2.如果兩個角的和等于180 °(平角),就說這兩個角互為補角,簡稱互補.

    其中每一個角是另一個角的補角.

    余角和補角的性質:

    1.同角(或等角)的余角相等.

    2.同角(或等角)的補角相等.

    方位角:方位角是表示方向的角. 以正北、正南方向為基準來描述物體所處的方向. 

    ... ... ...

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