人教版七年級數學上冊《余角和補角》圖形初步認識PPT教學課件(第1課時)，共30頁。
學習目標
1. 了解余角、補角的概念.
2. 掌握余角和補角的性質，并能利用余角、補角的知識解決相關問題.
新知探究
知識點1 余角和補角
一般地，如果兩個角的和等于90°( 直角 )，就說這兩個角互為余角 ，即其中每一個角是另一個角的余角.
兩個角互為余角簡稱為兩個角互余.
一般地，如果兩個角的和等于180°( 平角 )，就說這兩個角互為補角 ，即其中一個角是另一個角的補角.
兩個角互為補角簡稱為兩個角互補.
注意：1. 兩個角互余或互補是兩個角之間的數量關系,與它們的位置無關，只與角的度數有關.
2. 若兩個角互余，則這兩個角一定都是銳角；若兩個角互補，則這兩個角可能都是直角，也可能一個是銳角，另一個是鈍角.
知識點2 余角和補角的性質
∠1與∠2,∠3都互為補角,∠2 與∠3 的大小有什么關系？
同角 (等角) 的補角相等.
∠1 與∠2,∠3都互為余角,∠2 與∠3 的大小有什么關系？
同角 (等角) 的余角相等.
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