人教版九年級數學上冊《概率》概率初步PPT免費課件(第2課時)，共38頁。
復習引入
10 件外觀相同的產品中有 2 件不合格. 現從中任意抽取1 件進行檢測，抽到不合格產品的概率為多少？為什么？
一般地，如果在一次試驗中，有n 種可能的結果，并且它們發生的可能性都相等，事件A 包含其中的 m 種結果，那么事件 A 發生的概率p(A)=m/n ..
探究新知
如圖是一個可以自由轉動的轉盤，轉盤分成 7 個大小相同的扇形，顏色分為紅、綠、黃三種顏色. 指針的位置固定，轉動的轉盤停止后，其中的某個扇形會恰好停在指針所指的位置（指針指向兩個扇形的交線時，當作指向右邊的扇形）. 求下列事件的概率:
如圖是計算機中“掃雷”游戲的畫面. 在一個 9×9 個方格的正方形雷區中，隨機埋藏著 10 顆地雷，每個方格內最多只能埋藏 1 顆地雷. 小王在游戲開始時隨機地點擊一個方格，點擊后出現了如圖所示的情況. 我們把與標號 1 的方格相鄰的方格記為 A 區（畫線部分）， A 區域外的部分記為B 區域，數字 1 表示在 A區域埋藏有 1 顆地雷. 下一步應該點擊 A區域還是 B區域？
點擊A 區域遇到地雷的概率是 1/8.
B區域方格數為 9×9−9=72. 其中有地雷的方格數為 10−1=9. 因此，點擊B 區域遇到地雷的概率是 9/72=1/8.由于 1/8=1/8，因而下一步點擊A、B 區域一樣.
已知：在一個不透明的口袋中裝有僅顏色不同的紅、白兩種小球，其中紅球 3 個，白球 n個，若從袋中任取一個球，摸出白球的概率為四分之三，求 n 的值.
解：P(摸出白球).
根據題意得n=9.
經檢驗，n=9 是原分式方程的解.
課堂小結
在計算簡單隨機事件的概率時需要滿足兩個前提條件：
每一次試驗中，可能出現的結果只有有限個；
每一次試驗中，各種結果出現的可能性相等.
通過對概率知識的實際應用，體現了數學知識在現實生活中的運用，體現了數學學科的基礎性.
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