粵滬版九年級物理上冊《電路的組成和連接方式》探究簡單電路PPT教學課件(第2課時)，共24頁。
學習目標
1.通過實踐感知電源、開關、導線、用電器的作用和串、并聯電路的結構特點，學會識別串、并聯電路的方法。
2.重點:嘗試畫簡單串、并聯電路圖，連接串聯和并聯電路。
3.聯系生活中的串、并聯電路，體會科學知識在實際生活中的應用及其價值。
電路的連接
1.有一個電源、一個開關和兩個燈泡，要使兩個燈泡同時發光有哪幾種接法？(小組合作動手探究)
(1)畫出電路圖，并用箭頭標出開關閉合后電流流動的方向。
(2)用“電流法”(電流從電源正極流出經用電器流向負極的過程中，電流沒有分開現象的電路是串聯電路，有分開匯合現象的電路是并聯電路)判斷所畫電路圖是串聯電路還是并聯電路。
(3)連接實物電路，并用箭頭標出閉合開關后電流流動方向。
電路的設計與判斷
2.為了探究串聯電路中，“熄滅一盞燈，另一盞燈是否仍然發光”的實驗，物理學習小組的同學們根據設計好的方案，進行實驗探究。
(1)他們需要的器材有:電源、開關、導線若干、兩個燈泡。
(2)在虛線框內畫出他們實驗的電路圖。
(3)連接電路的過程中，開關應是斷開的，按電路圖連接好實驗電路，閉合開關，使兩盞燈同時發光。
(4)取下L1觀察到 L2也同時熄滅。
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