部編版八年級歷史上冊《五四運動》PPT精品課件下載，共27頁。
第一次世界大戰結束后，英、美、法、日等戰勝國于1919年1月至6月在法國巴黎召開巴黎和會，目的就是為了重新分配殖民地和劃分勢力范圍。作為戰勝國之一的中國政府也派代表參加了會議。
直接原因（導火線）：第一次世界大戰結束后（1919年），英、法等戰勝國在巴黎召開所謂的“和平會議”（巴黎和會），將德國在山東的特權全部轉讓給日本。（巴黎和會中國的外交失�。�
根本原因：中國人民與帝國主義、封建主義矛盾的加劇。
中國代表在巴黎和會上提出正當要求
①取消帝國主義在華特權
②廢除“二十一條”
③收回青島主權
④拒絕在和約上簽字 你認為五四運動的性質是什么？以上哪一句口號最能體現五四運動的性質？
原因
1、北京學生的愛國斗爭得到社會各階層人士的廣泛擁護。
2、陳獨秀親自起草《北京市民宣言》，號召北京學生、商人、勞工奮起斗爭，勇敢地對社會進行根本改造。
3、面對中國人民正義抗爭，日本帝國主義在天津、上海、南京、漢口等地集結軍艦，脅迫北洋政府取締學生愛國運動。６月１日，北京政府下令取締學生的一切愛國行動。這進一步激起了中國人民的反日怒潮。
表現
1、全國200多個城市的學生一致罷課，支持北京學生的反帝愛國斗爭。6月3日 ，北京學生再次走上街頭，開展大規模的愛國宣傳活動，遭到軍警鎮壓，先后有800多名學生被捕。
2、6月5日，上海工人罷工，商人罷市。罷市風潮隨即席卷全國十幾個商業中心城市。唐山、長辛店等地工人也舉行罷工，聲援學生的愛國斗爭。
結果
五四運動的直接目標得到了實現，這是中國人民反帝斗爭的一次重大勝利（階段性勝利或者初步勝利不能說徹底勝利）。
具體表現
①北洋政府被迫釋放被捕學生。
②罷免了曹汝霖等人的職務。
③中國代表也沒有在“巴黎和約”上簽字。
評價
（1）性質
①五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底地反帝和反封建的偉大愛國革命運動。
②是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動。
③是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動。
（2）特點
①徹底反帝反封建的革命性
②追求救國強國真理的進步性
③各族各界群眾積極參與的廣泛性
幾乎這個社會的各個階層都參與到這場為國家命運尋求答案的運動中。從公共知識界和學界，到工商界再到工人。運動中的每個人都能真切地感受到自己是這個國家中的一員，個體的命運與國家的命運息息相關。
（3）作用
①推動了中國社會進步，促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共產黨成立做了思想上、干部上的準備，為新的革命力量、革命文化、革命斗爭登上歷史舞臺創造了條件。
②是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點，在近代以來中華民族追求民族獨立和發展進步的歷史進程中具有里程碑意義。
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