《五四運動》PPT課件
第一部分內容：知識點梳理
一、五四運動的爆發
1．導火線：__________上中國外交的失敗，將德國在中國山東的特權全部轉讓給______ 。
2．爆發：1919年5月4日，______3 000多名學生匯集在天安門前，發表宣言，揭露____________的侵略行徑，并舉行示威游行。
3．口號：“____________”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等。
4．要求：嚴懲親日派賣國賊____________、陸宗輿、章宗祥。
5．結果：____________出動軍警鎮壓，逮捕了30多名愛國學生。
二、五四運動的擴大
6．背景
(1)________親自起草《北京市民宣言》，號召北京學生、商人、勞工奮起斗爭，勇敢地對社會進行根本改造。
(2)________在天津、上海、南京、漢口等地集結軍艦，脅迫北洋政府取締學生的愛國運動。
7．概況
(1)6月3日，北京學生再次走上街頭，遭到軍警鎮壓，先后有800多名學生被捕。
(2)6月5日，________工人罷工，商人罷市。罷市風潮隨即席卷全國十幾個商業中心城市。
(3)________成為五四運動的主力，運動的中心由北京轉移到________。
8．結果
(1)北洋政府釋放被捕的學生，罷免曹汝霖等人的職務。
(2)中國代表沒有在“________________”上簽字。
9．地位：這是中國人民________斗爭的一次重大勝利。
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五四運動PPT，第二部分內容：基礎知識訓練
1．100年前，中國與德國絕交參加第一次世界大戰，戰后作為戰勝國的中國卻沒能收回德國在山東的權益，這一外交的失敗，引發了國內的( )
A．洋務運動 B．辛亥革命
C．新文化運動 D．五四運動
2．“膠州亡矣！山東亡矣！國不國矣！”在中國歷史的緊要關頭，五四愛國運動像火山一樣爆發了。走在運動最前列的是( )
A．愛國商人 B．工人階級
C．愛國學生 D．廣大農民
3．標語、口號帶有特定時代的歷史印記。下列口號中，最能體現五四運動時代訴求的是( )
A．“自強”“求富”
B．“驅除韃虜，恢復中華”
C．“外爭主權，內除國賊”
D．“民主”“科學”
4．“他既是新文化運動中的‘主將’， 又是五四愛國運動的‘總司令’。”這里的“他”是指( )
A．魯迅 B．周恩來 C．毛澤東 D．陳獨秀
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五四運動PPT，第三部分內容：能力提升訓練
11．甲午戰爭后的“公車上書”與巴黎和會時的五四運動都是愛國救亡運動，但兩者的規模與影響差別甚大，其主要原因在于( )
A．清政府鎮壓的力度不同
B．農民階級的麻木不仁
C．人民群眾的參與程度不同
D．后者有了中國共產黨的領導
12．五四運動是新民主主義革命的開端。下列說法符合其性質是( )
A．是一場封建統治者的自救運動
B．是一場救亡圖存的政治變革，又是一次思想啟蒙運動
C．是一次偉大的反帝反封建的資產階級民主革命
D．是中國近代史上一次徹底的反帝反封建的愛國運動
13．在民族興盛之時，青年學生是中華民族騰飛的希望；在國家危亡之際，青年學生擔起了救國的重任。讓五四的火炬代代相傳。
【弱國丟失外交】
材料一 第一次世界大戰結束后，1919年1月召開的巴黎和會否定了中國代表提出的取消“二十一條”等要求，決定由日本接管德國在山東的一切殖民權益，消息傳到國內，群情激憤。
(1)結合材料一，你認為中國代表最難以接受的是巴黎和會的什么決定？在巴黎和會上，以戰勝國身份與會的中國，為什么仍然擺脫不了主權被侵犯的命運？
決定：將德國在山東的特權全部轉讓給日本。
原因：當時中國綜合國力仍然很弱，弱國無外交；北洋政府統治的腐朽；帝國主義列強在華仍有許多特權；中國的社會性質仍是半殖民地半封建社會。
(2)看圖回答，該運動是一場什么性質的運動？最能體現這次運動性質的口號是什么？
徹底的反帝反封建的愛國運動。外爭主權，內除國賊。
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