《比例的應用》比例PPT課件6
一、復習舊知
（一）判斷
判斷兩種相關聯的量是否成比例？成什么比例？說明理由。
（1）總路程一定，速度和時間。（ ）
（2）總頁數一定，看了的頁數和剩下的頁數。（ ）
（3）購買鉛筆的單價一定，總價和數量。 （ ）
（4）汽車行駛的速度一定，所走的路程和時間。（ ）
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二、探究新知
一個辦公樓原來平均每天照明用電100千瓦時。改用節能燈以后，平均每天只用電25千瓦時。原來5天的用電量現在可以用多少天？
當總用電量一定時，用電時間與單位時間內的用電量成反比例關系，也就是說，更換節能燈前后，每天的用電量與用電天數的乘積相等。
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三、知識應用
學校小商店有兩種圓珠筆，小明帶的錢剛好可以買4支單價是1.5元的，如果他只買單價是2元的，可以買多少支？
你知道哪種量不變嗎？可以用比例來解決嗎？
四、布置作業
作業：第64頁練習十一，第5題、第8題；第65頁練習十一，第10題、第11題、第12題。
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