人教版六年級數學下冊《自行車里的數學》比例PPT教學課件，共16頁。
活動探究
活動1 探究自行車蹬一圈能走多遠
一輛自行車，腳踏板蹬一圈，能走多遠？
直接測量
直接測量的誤差很大。
測量計算
腳踏板蹬一圈，帶動前齒輪轉一圈。前齒輪轉一圈的齒數和后齒輪轉過的齒數同樣多。
后齒輪轉動圈數="前齒輪齒數×1" /"后齒輪齒數 "
蹬一圈的路程=車輪轉動的圈數×車輪的周長
活動2 探究變速自行車的移動距離
右表是一種變速自行車前、后齒輪的齒數。算出這種自行車前、后齒輪的齒數比，填在表格中，看看有多少種不同的組合。
想一想：蹬同樣的圈數，哪種組合使自行車走得最遠？
解決問題：蹬同樣的圈數，哪種組合使自行車走得最遠？
從表中可知，24∶7的比值最大。
所以蹬同樣的圈數，前齒輪齒數為48、后齒輪齒數為14的變速自行車走得最遠。
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