統編版高中語文選擇性必修下冊
課前回顧
作為一篇游記，《石鐘山記》如何安排行文脈絡？
1.“石鐘山”得名之疑
2.“石鐘山”探名之旅
3.“石鐘山”探名之得
（三）“石鐘山”探名之得
事不目①見耳②聞，而臆③斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆④與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也⑤。
①目：名詞作狀語，親眼。
②耳：名詞作狀語，親耳。
③臆：名詞作狀語,憑主觀。
④殆：大概。
⑤此世所以不傳也：判斷句。這就是世上沒有流傳(石鐘山得名由來)的緣故啊。
而陋者①乃②以斧斤③考擊而求之，自以為得其實④。余是以⑤記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。
①陋者:淺陋的人。
②乃：竟然。
③斧斤：斧頭。
④其實：古今異義。其，那，指示 代詞。實，事情真相，名詞。
⑤是以：因此。
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