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    《公輸》PPT課件6

    《公輸》PPT課件6 詳細介紹:

    《公輸》PPT課件6《公輸》PPT課件6

    《公輸》PPT課件6

    教學目標

    知識與能力目標:積累文言知識,了解墨子及其非攻主張。

    過程與方法目標:在研讀中了解墨子在文中的思想,進而了解墨子其人,初步感知諸子散文風格。

    情感態度與價值觀目標:學習傳統文化,用古代思想文化中的有益因子充實自己的心靈。  

    練讀熟悉課文 

    請結合注釋朗讀課文,不懂之處可以小組討論,也可以問老師。 

    (注意:文言知識的歸納)

    通假字、古今異義、詞類活用、句式特點等 

    ... ... ...

    1 解釋下列句中加橫線的詞:

    ①夫子何命焉為(與“焉”合用,表示疑問語氣)

    ②吾義 固不殺人(堅持道義)(頑固)

    ③不可謂知類(明白事理)

    ④鄰有敝輿而欲竊之(壞的輿論)

    ⑤吾知所以距子矣(用來……的方法)

    ⑥在宋城上而待楚寇矣(寇賊) 

    用現代漢語翻譯下面句子:

    ①宋何罪之有?

    譯:宋國有什么罪呢?

    ②胡不見我于王?

    譯:為什么不把我獻給楚王呢?

    ③荊國有余于地,而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智. 

    譯:楚國有的是土地,缺少的是民眾,如今去犧牲自己缺少的民眾而爭奪自己并不缺少的土地,不能說是聰明;

    ④荊之地方五千里,宋之地方五百里,此猶文軒之與敝輿也。

    譯:楚國的五千里,宋國的地方五百里。這就好像華麗的車子和破車子相比。  

    ... ... ...

    品讀課文

    思考 

    1  墨子抓住公輸什么心理,辯得公輸盤“服”?

    2  如果墨子用說公輸的方式方法說楚王,結果會怎樣?

    3  你認為文中最精彩的是哪一段?為什么?

    布置作業

    1.熟讀課文,背誦自己喜歡的句、段。

    2.練筆,《“墨子說公輸”之我見》

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