《香菱學詩》PPT課件7
香菱身世
香菱，本名甄英蓮（偕音真應憐），是甄世隱的女兒。小時候生得極可愛，是父母的掌上明珠，三歲那年元宵，在看社火花燈時被騙子拐走，過了幾年，僥幸遇到個“風流人品”的馮公子馮淵（偕音逢冤）真心正意地要買她，不料又碰到了薛蟠。打死了馮淵，生拖死拽地搶走香菱。香菱被薛蟠強買為妾后，被改名為香菱。當薛蟠外出經商時，香菱得以跟寶釵一起住進了大觀園。后來在園子里，周瑞家的問她：“你幾歲投身到這里？”又問：“你父母在那里呢？今年十幾了？本處是那里的人？”香菱只搖頭說：“不記得了。”香菱生得裊娜纖巧，做人行事又溫柔安靜。但后來薛蟠正妻夏金桂一來，她的命運就更為不堪，備受夏金桂的折磨，不僅名字被改為秋菱，還險遭謀害。薛蟠出獄后，把香菱扶了正，后難產而死。
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《香菱學詩》之注音
仄（zè）聲 應瑒(yáng) 庾（yú）信
蘅（héng）蕪苑 三昧（mèi） 曖曖（ài）
請柬（jiăn） 胡謅（zhōu） 顰（pín）
嘟噥（nóng） 姊（zĭ）妹 怔怔（zhèng）
暖香塢（wù） 畫繒（zēng） 鰥鰥（guān）
《香菱學詩》之速讀課文
1、本文寫香菱學詩分幾個階段來寫？
2、香菱學詩的過程表現了一種什么精神？
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歸納
1、先是拜黛玉為師，并在黛玉的指導下細細品味王維詩。其次是一邊讀杜甫詩，一邊嘗試作詩。其三是經歷了兩次失敗，終于成功。
2、專心致志，廢寢忘食
香菱學詩對我們學習有哪些啟示？
做有心人，提高興趣；
轉益多師，不恥下問；
勤于實踐，不怕失敗。
首先，要多讀。誦讀就是學好詩歌的根基，這是提高鑒賞能力的根本途徑。
其次，黛玉認為，要學詩就要學一流的。我們在閱讀時，也要挑選文質兼美的作品，這對于陶冶情操，培養純正的文學趣味是非常有益的。
第三，要大膽創作，要敢于想像。沒有想像就沒有形象思維，也就沒有詩。
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小結
老舍先生曾說“文學是語言的藝術”�；逎y懂，枯燥無味，乃至詞不達意的語言，是無論如何不能描寫出優美動人的故事情節和豐富多姿的人物形象來的�！都t樓夢》在語言方面的成就是空前的。正如現代作家端木蕻良先生所說：“在古典小說之林中，《紅樓夢》的語言最好。從每個人物的說話聲中，可以分辨出是哪個人物出場了�！都t樓夢》是語言藝術的典范。”）
作業
１、課外閱讀《紅樓夢》的有關章節，淺析黛玉性格的復雜性。
２、香菱與寶釵是姑嫂關系，同住一室，香菱為什么不跟寶釵學詩？
３、寫一篇讀后感：香菱學詩的啟示。
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