《調查周邊環境中的生物》認識生物PPT課件6
復 習
生物的基本特征：
生物的生活需要營養
生物能進行呼吸
生物能排出身體內產生的廢物
生物能對外界刺激作出反應
生物能生長和繁殖
生物都有遺傳和變異的特性
除病毒以外，生物都是由細胞構成的
... ... ...
調查法
其實在我們的身邊也有許多的生物，有些生物是我們比較熟悉的，還有很多是大家并沒有注意到的。如果我們想知道某一個地方都有哪些生物，我們應該采用什么方法呢？
調查
調查是科學探究的常用方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調查，人口普查也是調查。
調查的一般方法是什么？
調查時首先要有明確的___________和___________。
制定合理的___________。
對調查結果要進行___________和___________。
... ... ...
你調查的工作步驟是什么？——方法步驟
1、選擇調查范圍
2、分組
3、設計調查路線
4、調查記錄
5、歸類
6、將歸好類的生物的資料進行整理，寫在筆記本上。
注意事項：
1、調查是一項科學工作，要認真觀察，如實記錄。不能憑個人好惡取舍。
2、不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環境。
3、注意安全。要集體行動，不要攀爬高處；不要下水。
... ... ...
你會給下面的生物歸類嗎？
A烏賊、B蜜蜂、C雞冠花、D珊瑚蟲、E鯉魚、F美人蕉、G狗、H馬、I玫瑰、J小麥、K棉花、L玉米、M大雁、N海帶
按形態結構特點:植物/ 動物
按生活環境:陸生生物/水生生物
按用途:農作物/家禽/家畜/寵物/其他
1.調查時要選取的對象是（ ）
A.對象中的一個 B.對象中的一部分
C.全部對象 D.以上都對
2.下列生物按生活環境劃分的一組是 ( )
A.貓頭鷹和鼠 B.魚和河水
C.空氣和陽光 D.狗和水草
... ... ...
二.填空題
1．按照形態結構特點，可以將生物分成______、______和______三大類；按照生活環境，可以將生物分成______和______等。
2.這些是小明在校園調查時記錄的生物名稱：草、火炬紅、蜘蛛、龍眼樹、芒果樹、蚯蚓、小鳥、一點紅、桂花樹、桃樹、蜻蜓、螞蟻、蚊子、老鼠、菊花，請你幫他分成兩類（動物與植物）.動物______________ .植物______________ .
關鍵詞：認識生物教學課件，調查周邊環境中的生物教學課件，人教版七年級上冊生物PPT課件下載，七年級生物幻燈片課件下載，認識生物PPT課件下載，調查周邊環境中的生物PPT課件下載，.PPT格式；
