《隔窗看雀》PPT課件
作者介紹
當代詩人、散文家。曾獲全國詩集獎和全軍八一獎，1998年獲首屆魯迅文學獎，系新邊塞詩的代表人物。
認讀生字詞
跺腳 翹尾 弧線 栽下 禽類
忙碌 羞愧 平庸 幼稚 瞧瞧
噗噗 孵蛋 育雛 啄食 檐臺
俯瞰 翱翔
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跺腳：腳用力地踏地，表示著急、生氣、悔恨等情緒。
蒼穹：天空。
翱翔：在空中回旋地飛。
俯瞰：俯視、從高處往下看。
忙碌：忙著做各種事情。
平庸：尋常而不突出；平凡。
自卑：輕視自己，認為不如別人。
育雛：雛，幼小的鳥，剛出生不久的鳥。培育小鳥。
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理解課文
1、自由讀課文，文章圍繞隔窗看雀寫了幾個方面的內容？
①麻雀的樣子和飛行
②作者隔窗看雀的思考
2、作者筆下的麻雀有什么特點？給了你怎樣的印象？
跳躍（總是 不停地）不知疲倦
翹尾（總在一翹一翹的）樣子可愛
飛行（常常 幾起幾落 趕緊 重新扔高）充滿生機和活力
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一、回顧課文
1、讀課文1---5自然段，回顧這幾個自然段寫的是什么？從中我們體會到麻雀的哪些特點？
麻雀就是這樣的忙碌于普通，因此麻雀常常容易被人所忽視，被人瞧不起，但在作者眼里麻雀是怎樣的呢？
二、學習6---11自然段理解麻雀“不羞愧，不自卑”
1、學生讀6---11自然段，邊讀邊做上記號，進行討論交流。
板書：不羞愧 不自卑
2、從課文中哪些地方可以看出麻雀“不自卑”“不羞愧”？
它那么小，落在枝上就是近視眼中的一個小黑點，連逗號還是句號都看不清楚。
低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛，發出永遠幼稚的鳴叫，在季節的變化中堅忍或歡快，有責任感地孵（fū）蛋和育雛……活著。
這里省略了什么？麻雀的生活態度是怎樣的？
3、剛才我們走進了麻雀的生活，感受了麻雀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”的生活態度。
下面我們來感受一下，作者奇特的想象，精妙的比喻。
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三、拓展延伸，領悟對生活的態度
① 讀了這篇文章，聯系“一花一世界，一葉一菩提”想想作者僅僅看到的是麻雀嗎？作者還看到了什么？
作者看到的是麻雀的生活，是生活里像麻雀一樣的人。
②作者透過麻雀看人，看麻雀的生活，就像看像麻雀一樣生活的人，這是一種怎樣的生活？
A .做的很普通，但很快樂。
B.很活躍的人，但很過著忙碌的生活。
C.并不高尚偉大只是做了分類的事。
D.自由自在，無憂無慮。
③莊子《逍遙游》里記載了兩種鳥，大鵬鳥和小雀，你愿意做什么鳥？
交流討論
④教師總結
其實不管你做什么，或者你能做什么，如果能以理解的目光去看待周圍的事物，那么這個世界，即便是一只小小的麻雀，也會變得非�？蓯�。
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