《柳笛和榆錢》PPT課件4
初步感知
閱讀課文并思考：
1.想想課文主要寫了什么事？按什么順序寫的？先寫什么，后寫什么？
2.想想柳笛和榆錢給孩子們的生活帶來了哪些歡樂？
自學檢測一
我會認。（5分鐘）
yú mù yù níng lüè
榆 錢 沐 浴 擰 斷 省略
chéng fèng hùn bì
呈 現 奉 獻 混 合 遮蔽
詞語積累（3分鐘）
默讀課文，劃出你喜歡的詞語，由生字組成的詞語必須劃出。
沐浴 呈現 奉獻 咀嚼
... ... ...
做柳笛帶來的歡樂：
（1）找出描寫做柳笛動作的詞語讀一讀。
（2）從動作中感悟到什么？
吹柳笛帶來的歡樂：
（1）課文通過以下幾點體現歡樂之情的。
愿怎么吹就怎么吹
吹出的音色各不相同
我們吹柳笛的樣子
（2）邊讀邊說自己從中怎么體會到這份歡樂之情的。
（3）小組合作讀.
榆錢給孩子們帶來怎樣的歡樂？
摘榆錢：
①找出描寫榆錢樣子的句子讀一讀。
②思考：這樣寫說明了什么？
③你感受到了孩子們的心情是怎樣的？
... ... ...
自學檢測三（5分鐘）
朗讀課文思考：
1.課文主要寫了什么事？先寫什么，后寫什么？
課文主要寫了柳笛和榆錢帶給孩子們的快樂。先寫做柳笛，吹柳笛，后寫吃榆錢的快樂。
2.柳笛和榆錢給孩子們的生活帶來了哪些歡樂？
讓孩子們童年生活更快樂，做柳笛，吹柳笛，吃榆錢。
... ... ...
閱讀第二、三自然段，你體會到什么？
我們折下一根小手指粗的柳枝，拿小刀切割齊整，然后輕輕擰一擰，使綠色的樹皮略略松動，猛一下把它褪出樹枝，一管柳笛就溫順地呈現在手中，愿意怎么吹就怎么吹。
這段文字寫了如何做柳笛。
閱讀第四自然段，體會：這一段寫出了什么？
這一段寫出了榆錢飯的好吃。
... ... ...
當堂訓練（10分鐘）
一、我會寫。
亮晶晶（ABB）________.________.________.
自由自在（ABAC）________.________.________.
二、仿寫句子。
柳樹的長發披散開來，自由自在地沐浴在春風里;榆樹常常把身子探出墻來，向我們招手。
三、柳笛與榆錢給孩子們帶來了________的歡樂。
A .讓孩子們的童年生活更快樂;
B .做柳笛，吹柳笛，吃榆錢;
C. 留下美好的回憶；
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