《陌上�！稰PT課件5
學習目標
1 .了解漢樂府的一般知識。
2 .掌握詩中的主要字詞。
3 .學習通過側面描寫和運用夸張的手法刻畫人物的方法。
4 .分析人物形象。
文學常識
本文選自《樂府詩集》,《樂府詩集》是宋人郭茂倩編的最為完備的一部樂府詩歌總集。輯錄漢魏到唐五代的樂府歌辭，兼及先秦至唐末歌謠，是我國文學史上的瑰寶。
樂府，原是國家設立的音樂機關，職責是搜集、整理民間詩歌，后來就稱這一類詩歌為“樂府”。這些詩，一般都配樂歌唱，都有較深的思想意義。在藝術創作上，樂府詩格律比較自由，雜言、五言、七言兼而有之，其余有些是不用韻的。敘事性強。最突出的特點是剛健清新、質樸自然、文辭優美。
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讀準字音
隅（ ） 敷（ ） 籠系（ )
倭（ ） 墮（ ） 髻（ ）
緗（ ） 綺（ ） 襦（ ）
捋（ ） 髭（ ）須 著（ ）
帩（ ） 頭 踟躕（ ）
姝（ ） 寧可（ ）千余騎（ ）
驪（ ） 鬑鬑（ ）
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讀懂大意
太陽從東南方升起，照到我秦氏的樓臺。秦家有個美好女孩，自家起名叫做羅敷。羅敷善于種桑養蠶，常常采桑在城南角；籃子是系著青絲帶，籠鉤是用桂枝做成。頭上梳著云朵般髻，耳上佩著明珠寶飾。下身穿著緗綺的裙，上身穿著紫綺的襖。走路的人見到羅敷，放下擔子捋著胡須。年少的人見到羅敷，摘下帽子只戴紗巾。耕田的人見到羅敷，忘記了把住犁耕田；鋤地的人見到羅敷，忘記了握著鋤鋤地；回家之后相互嗔怨，只是因為觀望羅敷。
結構分析
這首詩可分為三段。
第一段：寫羅敷美貌，人們為之傾慕。
第二段：使君無理要求。
第三段：羅敷斷然拒絕并夸贊夫婿。
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問題探究
1.詩歌圍繞羅敷寫了幾件事?
2.詩歌中，羅敷的身份是什么?從哪些句子可以看出來?
3.作者是如何描寫羅敷的器物服飾的？
4.寫行者、少年、耕者、鋤者有什么作用？
5.詩歌中出現的“使君”是一個什么樣的人呢？你是從哪些句子看出的？
6.羅敷面對使君，怎樣痛斥他的無理？表現羅敷的什么性格？
7.羅敷是從哪幾個方面夸耀自己的夫婿的？
8.羅敷盛夸自己夫婿的目的是什么？羅敷運用這種策略表現了她什么性格特征？
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難點解疑
這首詩的前半部分寫羅敷的容貌之美，為什么夸贊其環境、器物和服飾？
正面描寫卻避實就虛的夸贊環境、器物和服飾的目的在于烘托羅敷之美。
為何要極力寫眾人為羅敷的容貌美所傾倒？
寫眾人的表情是用側面描寫襯托羅敷之美.
這首詩是用什么方法來刻畫人物形象的？
詩歌主要采用側面描寫來表現人物形象。羅敷是一個美貌的采桑女，怎樣才能寫出她的美貌呢？如果光采用正面描寫，不一定收到良好的效果。太概念化了也不行，沒有藝術表現力，不能給人以形象的感覺。因此，作者在這首詩里巧妙地采用了側面描寫的方法，使羅敷這個美貌的女子得以充分的表現。比如“行者見羅敷，下擔捋髭須。少年見羅敷，脫帽著帩頭。”“耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。”這樣的側面描寫，不但富有濃厚的生活氣息，更主要的是襯托出羅敷的美貌，給讀者以盡情的想像，無論怎樣認為羅敷的美，也是不過分的，不是運用這樣的寫作手法，就很難達到這樣好的藝術效果。
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人物分析
羅敷是一位古代的勞動婦女，她美麗機智，不慕富貴、不畏權勢，勇于斗爭又善于斗爭，以自己的智慧維護婦女的尊嚴，是個心靈純美、品德高尚的女性形象。
寫法分析
本文是運用正面、側面描寫相結合的手法來刻畫人物的。寫羅敷的美麗一是為了塑造一個鮮明、突出、動人的人物形象，二是與下文使君形成對比。寫羅敷的美麗采用的主要是側面描寫的方法，有美好景物的渲染，有精美器物的陪襯，有美麗服飾的描繪，有行者、少年、耕者、鋤者的傾慕。詩中的側面描寫調動了多種藝術手段，運用了夸張、排比的手法，極大的美化了主人公、使羅敷的形象鮮明、突出。
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探究本詩寫作特色
1、正面描寫和側面烘托相結合的手法
明確：這首詩中寫使君是用正面描寫，寫羅敷的美貌是正面描寫與側面烘托相結合的方法
2、運用了夸張、對比、排比等修辭方法。
明確：作者描寫羅敷的美貌和對夫婿的夸耀，是由排比句構成理想化的夸張；作者又將使君的鄙陋平庸與羅敷夫婿的才貌超群進行對比。
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問題
1.本詩和《陌上�！范紝懥薩______之事，表現了女子不畏權勢，堅強反抗的性格特征。
2.“就我求清酒，絲繩提玉壺。就我求珍肴，金盤膾鯉魚。”四句詩運用_______的手法，通過寫胡姬賣酒器皿之美，襯托胡姬容貌之美。
3 兩文中表現女主人公對愛情忠貞不渝的句子分別是：
陌詩中，“_______，_______”
羽詩中，“_______，_______”
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鞏固訓練
一、填空。
1《陌上�！愤x自宋人_______編的《樂府詩集》。
2 樂府，本是_______代專門掌管_______的機關，其職責是搜集、整理民間詩歌，后來就稱這一類詩歌為“樂府”。
二、給括號前的字注音。
1 問是誰家姝（ ）2 青絲系（ ）馬尾
3 皆言夫婿殊（ ）4 青絲為籠系（ ）
三、解釋括號前的詞。
但坐（ ）觀羅敷 2 使君謝（ ）羅敷
3 使君一何（ ）愚 4 何用（ ）識夫婿
四、指出下列詩句運用的修辭手法。
1 青絲系馬尾，黃金絡馬頭。（ ）
2 腰中鹿盧劍，可值千萬余。（ ）
3 十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居 。（ ）
4 東方千余騎，夫婿居上頭。（ ）
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