《伯牙善鼓琴》PPT
第一部分內容：學習目標
（1）理解字詞句，熟練朗讀，能用自己的話講述故事。
（2）積累文言字詞，探究古文所蘊含的道理。
檢查預習
列子，名________，相傳________時期思想家，文學家，________家代表人物。
《伯牙善鼓琴》選自________。
卒（ ）逢暴雨
峨峨（ ）兮若泰山
初為霖（ ）雨之操
鐘子期輒（ ）窮其趣
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伯牙善鼓琴PPT，第二部分內容：朗讀感知
1、自讀課文，讀準字音。
——注意朗讀節奏和合理斷句。
例：伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。
峨峨兮／若／泰山！
洋洋兮／若／江河！
伯牙／所念，鐘子期／必得之。
2、請同學范讀，把握情感。
3、再讀課文，讀懂大意。
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伯牙善鼓琴PPT，第三部分內容：疑難字詞句
1、伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。
譯：伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長傾聽。
2、伯牙鼓琴，志在高山。
譯：伯牙彈琴，心里想著高山。
3、伯牙所念，鐘子期必得之。
譯：伯牙所想的，鐘子期都能領會。
4、曲每奏，鐘子期輒窮其趣。
譯：每有曲子彈奏，鐘子期就能點明它的情趣。
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伯牙善鼓琴PPT，第四部分內容：合作探究
1、文章中有一個詞說明了俞伯牙和鐘子期在音樂上均有造詣的是哪個字，這個字出現在文中哪一句？
善（擅長、善于）。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。
2、俞伯牙善于彈琴，并且琴藝超群，那么在文中又表現在哪里呢？（請用自己的話回答）
他能通過琴聲把自己心里想的東西表達出來。
3、那么樵夫鐘子期“善聽”，又表現在哪里呢？（請用文中語句回答）
伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
曲每奏，鐘子期輒窮其趣。
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伯牙善鼓琴PPT，第五部分內容：練習鞏固
1、解釋下列一詞多義字。
（1）善
伯牙善鼓琴 善于、擅長
善哉，洋洋兮若江河 好
（2）之
鐘子期必得之
乃援琴而鼓之
游于泰山之陰
初為霖雨之操
更造崩山之音
子之聽夫志
2、解釋下列通假字的意思。
卒逢暴雨 （通“猝”，突然）
3、翻譯下列句子。
（1）伯牙所念，鐘子期必得之。
伯牙所想的，鐘子期都能領會。
（2）心悲，乃援琴而鼓之。
心里悲傷，于是拿過琴來彈奏。
（3）鐘子期輒窮其趣。
鐘子期就能點明他的情趣。
（4）子之聽夫志，想象猶吾心也。
你聽琴時所想到的心意，就像我彈琴時心里所想到的一樣。
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伯牙善鼓琴PPT，第六部分內容：作業
1、背誦全文。
2、寫下你與好朋友之間一個具體感人的小故事。
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