《藍藍的威尼斯》PPT下載

《藍藍的威尼斯》PPT下載

第一部分內容：學習目標

1.了解威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術。(重點)

2.學習本文移步換景的寫法和比喻手法的運用。(難點) 

3.感受中意兩國人民深厚的友誼

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藍藍的威尼斯PPT，第二部分內容：輕點文題

以“藍藍的威尼斯”為題，不僅突出了威尼斯的色彩,還寫出了作者俯視威尼斯的總體印象。藍色不但突出了威尼斯的環境特征，而且是和平、寧靜、友誼的象征，暗含了中意兩國人民的深厚友誼。

走近作者

馬信德，體育記者、作家，江蘇人。1982年出版《走向世界——中國女子排球隊的故事》，1958年出版《黨救活了他》，1985年出版《體育新聞學ABC》。

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藍藍的威尼斯PPT，第三部分內容：字詞集錦

生難字

舷窗（xián）       眺望（tiào）        瑰麗（guī）

穿梭（suō）        器皿（mǐn）        鱗次櫛比（zhì）

多音字

qiào（翹課）

qiáo（翹首）

gē（擱淺）

gé（擱不�。�

（pō）湖泊

（bó）停泊

巧記樂背

看到優美的湖泊（ｐō），他泊（ｂó）住了自己的小船。

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藍藍的威尼斯PPT，第四部分內容：中考變式問

1.（寧夏中考，T25）本文的題目能否換成“水城威尼斯”？請說出理由。

不能。以“藍藍的威尼斯”為題，不僅可以寫出作者俯視威尼斯時的總體印象，還可以突出威尼斯作為“水城”的色彩特征。用“藍藍的”修飾威尼斯，使文題更具有詩情畫意，更加富有感情色彩。如果換成“水城威尼斯”則會沒有新鮮感。

2.(重慶中考A卷，T16)文章第2段畫線句子用了什么描寫方法？有什么作用？

這句話是環境描寫。作者寫“入夜”所見的“奇景”，處處緊扣“光”和“水”進行描寫，并運用比喻的修辭手法，寫出了“水都”的夜景之美，給人以光彩奪目、如詩如畫的感覺。“真是人間奇景”既是作者由衷的贊嘆，也是對第2段內容的小結，與段首相呼應。

3.(江蘇淮安中考，T20)聯系上下文，談談你對第4段畫線句子的理解。

畫線句采用對比手法，突出了威尼斯“獨特的瑰麗的”形象。威尼斯的“獨特”之處在于它的交通工具，“瑰麗”之處在于泛舟大運河上時所欣賞到的古典建筑藝術和兩岸風光，表現了“水都”之美。

4.第5段由馬可的傳說寫到威尼斯的護城神、城徽，有什么作用？

表現出威尼斯人對馬可的崇拜和敬仰之情，以及他們對美好生活的熱切向往。

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藍藍的威尼斯PPT，第五部分內容：主旨梳理

本文以作者的行蹤為線索，介紹了意大利著名的城市威尼斯獨特、瑰麗的自然風光和文化藝術，展現了威尼斯作為“水都”的建筑美和秋色美，贊頌了中意兩國人民悠久而深厚的友誼。

重難探究

威尼斯的美在于水，為什么作者卻寫了那么多的船和橋？

作者用大量的筆墨來寫威尼斯的船和橋，是為了突出威尼斯獨特的交通方式，并且這些交通方式與水有著密不可分的關系。各式的船增添了水的美麗，造型優美的橋又是水上一道道靚麗的風景，它們共同展現了威尼斯的“水都”之美。

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藍藍的威尼斯PPT，第六部分內容：特色品鑒

1.以游蹤為序，抓住特點，重點突出。

作者從飛機里眺望威尼斯寫起，突出了威尼斯的特征——“藍”。在文章重點段落第4、5、6段中，作者將行蹤交代得清清楚楚。如“我們登上汽船”，觀賞兩岸風光；“泛舟在大運河上”，觀賞歐洲建筑藝術；“穿過一座座橋梁”，觀賞大理石橋，“到威尼斯市體育館去看排球賽”，重點描寫圣馬可廣場。作者邊走邊看，有重點地介紹了一個個景點，生動形象地展現了威尼斯的“水都”美、建筑美、秋色美。

2.文色絢爛，多用比喻。

文色是指遣詞造句呈現出一種特殊色彩，即詞彩。“藍藍的威尼斯”是個奇特的城市，風光瑰麗，要把它真實地描繪出來，就要用美的語言來表達。如作者說威尼斯的建筑是“藍色的盆景里點綴著”的“一簇簇的村落”。這個新鮮貼切的比喻，不但緊扣題目，描繪出威尼斯給人的整體印象，而且有著深邃的意境，使平凡的事物變得瑰麗美妙。

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