《圓的面積(二)》圓PPT教學課件
第一部分內容：課前準備
學習重點：運用圓的面積計算公式解決簡單的實際問題。
學習難點：運用圓的面積計算公式計算含有圓的較復雜的組合圖形的面積。
學習方法：通過講解針對性較強的例題并進行練習，使學生能熟練運用圓的面積計算公式解決簡單的實際問題。
學具準備：每個小組準備一個草繩編的圓形茶杯墊片，小剪刀、答題紙。
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圓的面積PPT，第二部分內容：情景引入
同學們，上節課我們學習了圓的面積計算公式的推導過程，哪位同學能把我們推導的過程再復述一遍呢？
把一個圓分成16份拼接一個近似的平行四邊形
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圓的面積PPT，第三部分內容：互動新授
一.直接運用圓的面積計算公式求圓的面積
噴水半徑是3m，噴水頭轉動一周，能澆灌多大面積的農田？
二.探究已知圓的周長求圓的面積的方法
量的圓形羊圈的周長是125.6m。這個羊圈的面積是多少平方米？
半徑：125.6÷3.14÷2＝20（m）
面積：3.14×202＝1256（m2）
答：這個羊圈的面積是1256平方米。
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圓的面積PPT，第四部分內容：鞏固擴展
1.一個圓形杯墊的半徑是4cm，這個杯墊的面積是多少平方厘米？
3.14×42
＝3.14×16
＝50.24（cm2）
答：這個杯墊的面積是50.24平方厘米。
2.有一圓形蓄水池。它的周長是31.4m，它的占地面積約是多少？
半徑：31.4÷3.14÷2＝5（m）
面積：3.14×52＝78.5（m2）
答：它的占地面積是78.5平方米。
3.把圓形茶杯墊片沿直線剪開，得到兩個近似的三角形，再拼成平行四邊形。
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圓的面積PPT，第五部分內容：課堂小結
已知半徑求圓的面積：S＝πr2
圓環的面積：S圓環＝πR2－πr2或S圓環＝π(R2－r2)
已知周長求圓的面積：r＝C÷π÷2 S＝πr2
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