《運動的快慢》PPT課件下載，共36頁。
課堂導入
觀察與思考
列車的運動和中學生的運動相比，有什么不同？
運動有快有慢,怎樣描述物體運動的快慢呢?
學習目標
1.能用速度描述物體的運動。
2.用速度公式進行簡單的計算。（重難點）
3.知道勻速直線運動的概念；
4.了解變速直線運動的概念；
5.了解平均速度的含義；
課堂活動
比較運動快慢的方法
方法一：路程相同，比較時間。所用時間少的運動得快。
方法二：時間相同，比較路程。經過路程長的運動得快。
一、速度
1．物理學中，把路程與時間之比叫做速度。
2．公式：
v表示速度，s表示路程，t表示時間。
速度是表示物體運動快慢的物理量，在數值上等于物體單位時間內通過的路程，這個數值越大，表示物體運動越快。
3．單位：
基本單位 m/s 或 m ·s-1
讀作 米每秒
常用單位 km/h 或 km ·h-1
讀作 千米每小時
二、機械運動的分類
1．按照運動路線，機械運動分為直線運動和曲線運動。
2．在直線運動中，按速度可分為勻速直線運動和變速直線運動。
三、勻速直線運動
我們把物體沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動。
勻速直線運動是最簡單的機械運動，是研究其它復雜運動的基礎。做勻速直線運動的物體在任意相同時間內通過的路程都相等，即路程與時間成正比；速度大小不隨路程和時間變化。
四、變速直線運動
物體做直線運動，速度大小改變（在任意相等時間內通過的路程不相等）這種運動叫做變速直線運動。
對變速運動做粗略研究時，也可以根據速度來描述物體運動快慢，表示物體在某一段路程中或某一段時間內的平均快慢程度。
課堂練習
1.下列說法中正確的是( )
A.運動路程越長，速度越大
B.運動時間越短，速度越大
C.在相同的路程里所用的時間越短，速度越大
D.以上說法都對
2.空中加油機給戰斗機進行加油，如果戰斗機在加油時，2s內飛行了0.4 km.則在加油時，空中加油機的速度為( )
A.50 m/s B.100 m/s
C.200 m/s D.400 m/s
3. 如圖所示，能正確描述勻速直線運動各物理量之間關系的圖像是( )
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