人教版六年級數學下冊《折扣》百分數PPT免費下載，共18頁。
本節目標
1.聯系百分數的意義認識折扣的含義。
2.明白折扣問題的數量關系，會把折扣問題轉化成百分數問題來解決。
3.了解打折在日常生活和生產中的的廣泛應用，對生活中與折扣相關的事物的具有好奇心，增強應用數學的意識。
結合情境，理解意義
一件大衣，原件1000元，現價800元，是打八折。
原價10元的文件盒，打七折銷售，現價七元。
爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現在商店打八五折出售。買這輛車用了多少錢？
獨立完成下面問題，小組交流：
1、“八五折出售” 是什么意思？
2、單位“1”是誰？
3、數量關系是什么？
4、如何計算？
規律總結
想一想：如果已知現價和折扣率，你會求原價嗎？
現價÷ 原價=折扣率
現價÷折扣率=原價
解決折扣有關的實際問題，實質上就是求一個數的百分之幾是多少和已知一個數的百分之幾是多少求這個數的問題。
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