人教版六年級數學下冊《成數》百分數PPT精品課件，共20頁。
學習目標
結合具體事物解答有關“成數”實際問題的過程。
獲得運用已有知識解決問題的成功體驗。
理解成數的意義，正確解答有關成數的實際問題。
能把成數轉化為百分數后，再根據解決百分數問題的方法來解決問題。
探究新知
將下列成數改寫成百分數。
二成 四成五 七成二
（ 20 ）% （ 45 ）% （ 72 ）%
增加一成就是乘以這個數的百分之一百一 十，減少一成就是……
說一說下列各語句的意思。
今年北京出游人數比去年增加五成。“五成”表示十分之五，也就是50%；
今年進口車總量比去年增加四成五。“四成五”表示十分之四點五，也就是45%；
今年我省糧食比去年增產三成。“三成”表示十分之三，也就是30%。
某工廠去年用電350萬千瓦時，今年比去年節電二成五，今年用電 多少萬千瓦時？
350-350×25%
=350-87.5 先求節省了多少萬千瓦時。
=262.5（萬千瓦時）
答：今年用電262.5萬千瓦時。
新課講解
說說你是 怎么想的 ？
（1－25%） 求的是什么呀 ？
你們干嘛都 用乘法呀？
成數表示一個數是另一個數的十分之幾， 通稱“幾成”。
“增產二成” 二成是什么意思呢？
十分之二20%
表示今年比去年產量增加了20%。 今年的產量是去年的120%。
鞏固拓展
填一填。
1. “四成”就是（ ），改寫成百分數是（ ）。
2. 某電視機廠今年的產值比去年增長了20%，也二成 就是增長（ ）。
3. 某學校去年共用水1200噸，今年比去年節約了一成，今年比去年節約用水（ 120 ）1080 噸，今年用水（ ）噸。
什么叫成數？
成數表示一個數是另一個數的十分之幾，通稱“幾成”。今年我省油菜 籽比去年增產二成表示我省油菜籽的產量比去年增加 ，即20%
例如: “一成”就是十分之一,改寫成百分數是10%.
“二成”就是十分之二,改寫成百分數是20%.
“三成五”就是十分之三點五,改寫成百分數是35%.
新課講解
解決有關成數的實際問題時，關鍵是什么？
理解成數的含義 明確誰是單位 “1”
原價 - 原價×折數＝ 便宜的錢數
原價 ×（1-折數） ＝ 便宜的錢數
去年用電量 - 去年用電量×成數 = 今年用電量
去年用電量 ×（1-成數） = 今年用電量
某村去年棉花產量37.4萬千克，今年遭 受病蟲害，大概減產一成五。今年大約 產棉花多少萬千克？
某工廠去年用電350萬千瓦時,今年比去年節電二成五,今年用電多少萬千瓦時?
今年比去年節電二成五就是今年的用電量比 減少25%。
今年的用電量=去年的用電量－去年的×25%
350 － 350×25% =350 － 87.5 =262.5（千瓦時）
答：今年用電262.5千瓦時。 李強承包一塊地，前年收獲糧食5.6噸，去年比前年增產三成，去年收獲糧食（ ）噸。
基礎練習
電視機售價
某汽車出口公司二月份出口汽車1.3萬輛，比上月增長三成。一月份出口汽車多少萬輛？ 一月份的(1＋30%) 單位“1”
1.3÷（1＋30%）
＝1.3÷1.3
＝1（萬輛）
答：一月份出口汽車1萬輛。
課堂總結：
通過本節課的學習，同學們對成數 的知識有哪些了解？有哪些收獲？
課后練習
1、從教材課后習題中選取
2、從課時練中選取
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