人教版六年級數學下冊《成數》百分數PPT優秀課件，共19頁。
學習目標
1．理解成數的意義，以及成數與分數、百分數之間的關系。
2．能應用成數進行簡單實際問題的計算，進一步提高百分數有關知識的實際應用能力。
新課講授
在一種糖水中，綠豆占所有配料的“四成”。
方 法 一
自學P9第二自然段。
農業收成，經常用“成數”來表示。例如，報紙上寫道：“今年我省油菜籽比去年增產二成”……
成數表示一個數是另一個數的十分之幾，也就是百分之幾十，通稱“幾成”。
探究新知
做一做
試試把下面的成數寫成百分數。
三成=（ 30 ）%四成六=（46 ）%
九成九=（ 99 ）% 二成五=（25 ）%
一成二=（ ）% 七成三=（ ）% 12 73
自學收獲
農業收成，經常用“成數”來表示。
成數表示一個數是另一個數的十分之幾,通稱“幾成”。
“成數”已經廣泛應用于表示各行各業的發展變化情況。
鞏固練習
小華家承包了一塊菜田，前年收白菜42.5噸，去年比前年多收了三成，去年收白菜多少噸？
做一做
某市2012年出境旅游人數為15000人次，比上一年 增長兩成，該市2011年出境旅游人數為多少人次？
你會做嗎？說說你的想法。
把下面的成數改寫成百分數。
三成=（30）%四成六=（46）%
九成九=（ ）% 二成五=（ ）%
一成二=（ ）% 七成三=（ ）%
例2：某工廠去年用電350萬千瓦時，今年比去年節電二成五，今年用電多少萬千瓦時？
方法二
350 -350×25%＝262.5（萬千瓦時）
答：今年用電262.5萬千瓦時。
隨堂演練
1、判 斷。
（1）五成八改寫成百分數5.8% 。（ ）
（2）某縣今年蔬菜比去年增產四成，這里的四成是把去 年產量看作單位“1”。（ ）
（3）一件上衣現在打八折出售，就是說比原價降低10%。（ ）
做一做
一副網球拍降價銷售，比原價便宜了63元，比原價 減少了三五成。這副網球拍現在賣多少元？
“減少了三成五”就是比原價少了35%。
63÷35%=180（元）
180-63=117（元）把原價看做單
位“1”，求單
位“1”做除法。
答：這副網球拍現在賣117元。
課堂練習
做一做。
每臺電視機的進價是1800元，零售價是把進價加了兩成，每臺電視機的零售價是多少元？
1800×（1+20%）
=1800×1.2
=2160（元）加兩成就是按進價提高20%。
答：每臺電視機的零售價 是2160元。
通過學習，你有什么收獲？
1.成數表示一個數是另一個數的十分之 幾，通稱“幾成”。
2.幾成就是百分之幾十。 單位“1”×（1 ±成數）=部分量
在很多方面應用成數。如農業收成的增減、各行各業的發展變化情況。
成數就是一個數是另一個數的十分之幾,成數是幾成就是百分之幾十。
成數的應用題應該向百分數應用題轉化再解答。
百分數改寫成成數:百分之幾十改寫成成數就是幾成,百分之幾十幾改寫 成成數就是幾成幾。
1. 一個數是另一個數的十分之幾是成數， 也稱做“幾成”。
2.從另一個角度看幾成就是百分之幾 十。單位“1”×（1 ±成數）=部分量
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