《折扣與成數》百分數PPT課件2
一、創設情境，理解“打折”含義
爸爸和小雨想到百貨商城買東西，正好商城搞促銷。
問題：“九折”是什么意思？
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二、解決簡單的折扣問題
（一）問題1
爸爸給小雨買了一輛自行車，原價180元，現在商店打八五折出售。買這輛車用了多少錢？
（二）問題2
爸爸買了一個隨身聽，原價160元，現在只花了九折的錢，比原價便宜了多少錢？
（三）提升認識
剛才我們運用百分數的知識解決了兩個簡單地實際問題。在解決這樣的問題時應該怎樣想呢？
監控：理解折扣的含義明確誰是單位“1”
（四）鞏固練習
算出下面各物品打折后出售的價錢（單位：元）。
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三、綜合運用知識，解決問題
我在A電器店看中了一部攝像機，又分別去B電器店和C電器店轉了轉，結果同一款攝像機，促銷情況可大不相同。
問題1：你覺得在哪家買比較合適？怎么說服大家去哪家買呢？
問題2：在購買這部攝像機的過程中，你有什么感受？監控：在解決問題時，不要被表面的現象所迷惑。
小結：通過這節課對折扣問題的研究，你有什么感受？
四、布置作業
作業：第13頁練習二，第1題、第2題。
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