《賣柑者言》PPT課件4
教學目標
簡介作者，疏通課文，初步感知文章內容。
積累文言詞匯，歸納文章主題，分析文章寫作特色
作者簡介
劉基（1321—1375）元末明初 政治家、文學家。字伯溫，浙江青田人。元末進士，元至正二十年與宋濂同為朱元璋所召，后成為明朝開國功臣，封“誠意伯”，官至御史中丞，謚號“文成”。著作《誠意伯文集》
他是元末明初著名的詩文家之一，有些作品反映了社會的動亂和人民的疾苦，客觀上揭露了封建統治的腐朽。他的散文以短篇寓言著稱。
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思考問題
1.作者用了哪幾個詞語來寫柑子的外觀？“賈十倍”為何“人爭鬻之”？其內在如何？
2.賣柑者是針對前文的什么而論述的？其言可分為哪兩層？又是如何來論述的？
3.最后一段有什么作用？聽了賣柑者之言，“我”為什么“默默無以應”？
4.作者為什么要假托賣柑者來針砭時弊？
賣柑者是如何論述論己之欺的？
自己只不過為了糊口活命，根本談不上過分；
何況“世之為欺者不寡，而獨我也乎？”
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思考：
“柑”和所謂的“干城之具”、“廟堂之器”之間有什么相似點？
揭露統治者“敗絮其中”的句子是？
“盜起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廩粟而不知恥。”
統治者與“柑”一樣，外表和內在是矛盾的！
托柑以諷 比喻說理
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作者為什么“無以應”？
“我” 只看到賣柑者的小欺，而沒看到當時整個社會的大欺，不察不思，就貿然責備別人。
你讀懂了嗎？(文章主題)
本文可看作一篇政治寓言，言在此而意在彼。
本文由買賣一個壞了的柑橘的小事引起議論，假托賣柑者的一席話，托柑以諷，無情揭露了元末統治者的腐敗弊政，抒發憤世嫉俗之情。
寫作特色
1.夾敘夾議，托物喻理
2.比喻和對比
3.辛辣、犀利的語言
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四、歸納總結：
1.通假字
賈通價（價錢） 糜通靡（浪費）
2.一詞多義
若、坐、市、業、而、之
3.詞性活用
市、實、業、峨、飫
4.古今異義
貿、是、子、紳、具、器
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