《祖父·后園·我》PPT課件3
１、祖父和“我”在后園都做了哪些有趣的事？
（1）種小白菜
（2）鏟地，重點寫“狗尾草”事件
（3）我在后園吃黃瓜、追蜻蜓、捉螞蚱、揚水“下雨”。
（4）我和祖父討論“櫻桃樹為什么不結櫻桃”，“為什么櫻桃樹不開花”等問題。
（5）插花事件。
２、我是個什么樣的孩子？你喜歡文中的祖父嗎？
“我”：天真活潑、頑皮可愛，有一顆自由的心。
祖父：勤勞慈愛、幽默風趣，有一顆童心。
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這是一個怎樣的園子？結合文中你認為寫得精彩的句子，談談自己的理解。
蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就和一個小毛球似的不動了。
在這個園子里，仿佛連空氣都彌漫著自由�；ㄊ亲杂傻�，鳥是自由的，蔬菜、植物都是自由的，那么我呢？哪個鏡頭最吸引你？請從文章中找出集中反映人的自由和天性的段落，反復朗讀，細細體會。
不管是瞎鬧，還是淘氣，即使是越幫越忙，或者是闖出點小禍殃，在蕭紅的記憶中，祖父的眼睛總是笑盈盈的。我能夠在園子里這樣自由，這是因為什么？
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笑盈盈
文章中出現最多的一個詞是笑，誰能描述一下祖父的笑？
“笑”洋溢著祖父和“我”之間濃濃的親情。請聯系課文說一說：為什么“祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。”
正是懷著對“愛”與“溫暖”永久的憧憬和追求，蕭紅無論在她的生命中有多少逃亡與饑餓，無論她面對多少困苦與不幸，她都用大氣的文字寫著這份愛這份溫暖、這份自由！ 讓我們一同懷著這種美好的情感，再次吟唱起這支抒寫心靈自由的歌。
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