《我的戰友邱少云》PPT課件4
自讀課文，借助拼音認識下列生字
制 堡 咳 嗽 轟 仗
襲擊 出其不意的打擊
潛伏 埋伏
火力警戒 用不斷打槍的辦法來防止對方的攻擊
紋絲不動 一點兒也不能動
挪動 移動
... ... ...
以小組為單位合作探究
1、課文講了一件什么事？
寫邱少云從潛伏隱蔽直至在烈火中英勇犧牲的故事
2、按什么順序寫的？
是按事情發展的順序寫的
3、戰士們潛伏時為什么必須做到紋絲不動？
距離敵人的前沿陣地只有60多米遠，不但可以看見鐵絲網和胸墻還可以看見地堡和火力點，甚至敵人講話都聽得見。
4、烈火包住了邱少云，他能自救嗎？為什么不？
能夠自救。我們就會被山上的敵人發覺，我們怎個班，我們怎個潛伏部隊，就會受到重大損失，這次作戰計劃就會落空。
... ... ...
1、品味“才”在句子中的不同意思
烈火中他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅
時間長
從發起沖鋒到戰斗結束，才二時分鐘。
時間短
2、品味重點段落
我的心繃得緊緊的 ……淚水迷糊了我的眼睛。
這段屬于什么描寫？可以看出我是怎樣的心情？
破折號作用是？
這段屬于心理描寫。
緊張、擔心、矛盾痛苦的心情
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