《探索直線平行的條件》相交線與平行線PPT(第1課時)
第一部分內容：學 習 目 標
1.經歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動,進一步發展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力.
2.經歷探索直線平行的條件的過程,掌握直線平行的條件,并能解決一些問題.
3.會用三角尺過已知直線外一點畫這條直線的平行線.
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探索直線平行的條件PPT，第二部分內容：精 典 范 例
【例1】下列圖形中,∠1與∠2是同位角的是( )
【例2】如圖是我們學過的用直尺和三角尺畫平行線的方法示意圖,其畫圖原理是___________ .
【例3】如圖,已知直線AB,CD,EF被直線GH所截,則:
(1)因為∠1=∠2,
所以AB∥___________(同位角相等,兩直線平行).
(2)因為∠1=∠3,
所以___________∥___________(同位角相等,兩直線平行).
(3)因為∠2=∠___________,
所以CD∥EF(同位角相等,兩直線平行).
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探索直線平行的條件PPT，第三部分內容：變 式 練 習
1.如圖,與∠2是同位角的是( )
A.∠2
B.∠3
C.∠4
D.∠5
2.(2019河池)如圖,∠1=120°,要使a∥b,則∠2的大小是( )
A.60° B.80°
C.100° D.120°
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探索直線平行的條件PPT，第四部分內容：鞏固練習
4.如圖,回答下列問題:
(1)是同位角關系的兩個角是__________;
(2)是互補關系的兩個角是__________;
(3)是對頂角的兩個角是__________.
5.若∠1與∠2是同位角,則它們之間的關系是( )
A.∠1=∠2 B.∠1>∠2
C.∠1<∠2 D.無法確定
6.如圖,判別AE∥BC的條件是( )
A.∠2=∠C
B.∠3=∠B
C.∠1=∠C
D.∠1=∠B
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