《圖形的旋轉》圖形的平移與旋轉PPT(第1課時)
第一部分內容：學習目標
通過具體實例認識平面圖形的旋轉.
理解旋轉圖形的基本性質.
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圖形的旋轉PPT，第二部分內容：前置學習
1．下面生活中的實例，不是旋轉的是( )
A．傳送帶傳送貨物 B．螺旋槳的運動
C．風車風輪的運動 D．自行車車輪的運動
2．如圖，將△ABC繞點A 順時針旋轉得到△AED，若線段AB＝3，則AE＝____．
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圖形的旋轉PPT，第三部分內容：合作探究
探究點一
問題1：下面反映的是日常生活物體運動的場景，你還能舉出一些例子嗎？
問題2：你能在方格紙上將“小旗子”繞O點按逆時針旋轉90º嗎？
探究點二
問題1：在平面內，將一個圖形繞一個________按某個方向轉動一個角度，這樣的圖形運動稱為________，這個定點稱為________，轉動的角稱為________．旋轉不改變圖形的________和________．
問題2：△ABC繞點O順時針旋轉一個角度，得到△DEF，點A、B、C分別轉到D、E、F.寫出圖形中的對應點、對應線段、對應角、旋轉中心、旋轉角.
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圖形的旋轉PPT，第四部分內容：隨堂檢測
1．將數字“6”旋轉180°，得到數字“9”，將數字“9”旋轉180°，得到數字“6”，現將數字“69”旋轉180°，得到的數字是( )
A．96 B．69 C．66 D．99
2．同學們曾玩過萬花筒，它是由三塊等寬等長的玻璃片圍成的．如圖看到的是萬花筒的一個圖案，圖中所有小三角形均是全等的等邊三角形，其中的平行四邊形AEFG可以看成是把平行四邊形ABCD 以A為中心( )
A．順時針旋轉60°得到 B．順時針旋轉120°得到
C．逆時針旋轉60°得到 D．逆時針旋轉120°得到
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圖形的旋轉PPT，第五部分內容：課堂小結
1. 在平面內，將一個圖形繞一個定點沿某個方向轉動一個角度，這樣的圖形運動稱為旋轉，這個定點稱為旋轉中心，轉動的角稱為旋轉角.
2. 旋轉不改變圖形的大小和形狀.
一個圖形和它經過旋轉所得到的圖形中，對應點到旋轉中心的距離相等，任意一對對應點與旋轉中心的連線所成的角都等于旋轉角；對應線段相等，對應角相等.
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