冀教版四年級數學上冊《分解質因數》倍數和因數PPT下載，共25頁。
學習目標
1.經歷認識質因數、分解質因數以及用不同方法分解質因數的過程。
2.了解質因數和分解質因數的含義，會把一個合數分解質因數。
3.在自己寫算式、嘗試分解質因數的學習活動中，獲得成功的體驗，增強學好數學的自信心。
新知探究
把60寫成幾個數相乘的形式。
60=2×30 60=5×12 60=2×5×6
2、3、2、5這幾個因數都是質數，都叫做60的質因數。
把一個數用質數相乘的形式表示出來，叫做分解質因數。
短除法分解質因數的方法:
（1）把要分解的合數寫在短除號里；
（2）用一個能整除這個合數的質數(通常從最小的開始)去除；
（3）得出的商如果是合數，就照上面的方法繼續除下去，直到得出的商是質數為止；
（4）把各個除數和最后的商寫成連乘的形式。
課堂小結
把一個數用質數相乘的形式表示出來，叫做分解質因數。
任何一個合數都可以寫成幾個質因數相乘的形式。
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