《解決問題》PPT課件
教學目標
1、結合具體事例，經歷自主解答問題并學習乘除混合運算順序的過程。
2、知道乘除混合運算的順序，能正確進行運算，能解答乘除兩步計算的簡單問題。
3、了解分析問題和解決問題的基本方法，能說明每一步計算結果的實際意義。
復習回顧
742÷（34＋19） 672÷3÷4
＝742÷53 ＝224÷4
＝14 ＝56
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白塔村計劃修一條水渠，如果每天修8米，90天就能修完。照第一天的進度計算，多少天能修完？
觀察上圖，說一說你了解到什么數學信息？
先算出這條水渠有多少米。
8×90＝720（米）
再算出修這條水渠用多少天。
720÷9＝80（天）
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一個養蜂專業戶，今年飼養蜜蜂24箱，照去年每箱的釀蜜量計算，今年可以釀多少千克蜂蜜？
375÷5×24
＝75×24
＝1800（千克）
答：今年可以釀1800千克蜂蜜。
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練一練
1.先說一說運算順序，再計算。
2.買2件上衣的錢可以買3條裙子。每條裙子多少元？
72×2÷3
＝144÷3
＝48（元）
答：每條裙子48元。
3.果園張大伯摘了30筐蘋果，每筐裝28千克。為了運輸方便，要把蘋果分裝在紙箱中，共需要多少個紙箱？
30×28÷15
＝840÷15
＝56（個）
答：共需要56個紙箱。
4.李大叔的8棵冬棗摘了232千克。照這樣計算，95棵冬棗樹能摘多少千克冬棗？
232÷8×95
＝29×95
＝2755（千克）
答：95棵冬棗樹能摘2755千克冬棗。
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