冀教版四年級數學上冊《億以上數的改寫和求近似數》大數的認識PPT免費課件，共14頁。
學習目標
結合現實素材，把億以上的數改寫成以“萬”或“億”為單位的數并感受一億。
重點
會用“四舍五入法”把一個大數改寫成以“萬”或“億”為單位的近似數。
難點
理解并掌握用“四舍五入法”改寫成以“億”為單位的近似數。
例題解讀
2011年，我國全年研究與實驗發展經費支出8610億元，其中基礎研究經費支出396億元。
把以“億”為單位的數改寫成以“萬”或“個”為單 位的數，怎樣改寫？
8610億＝861000000000
396億＝39600000000
8610億＝86100000萬
396億＝3960000萬
小結
把以“億”為單位的數改寫成以“萬”為單位的數時，去掉億字，在數的末尾添上4個0，再寫上萬字；
把以“億”為單位的數改寫成以“個”為單位的數時，去掉億字，在數的末尾添上8個0。
把一個數改寫成以“億”為單位的數與把一個數改寫成以“萬”為單位的數基本相同，都采用“四舍五入法”，如果求得的數是近似數，要用“≈”連接。
隨堂小測
1.把下面橫線上的數改寫成以“億”為單位的近似數。
2.資助1名失學兒童重返校園大約需要500元錢。如果13億人每人節約1元錢，這些錢大約可以資助多少名失學兒童？
13億＝1300000000
1300000000÷500＝2600000(名)
答：這些錢大約可以資助2600000名失學兒童。
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