冀教版四年級數學上冊《參觀植物園》解決問題PPT教學課件，共14頁。
探索新知
學校組織150名師生參觀植物園。
52座、48座、27座都包含司機的座位。
52座：600÷（52－1）≈12（元）
48座：500÷（48－1）≈11（元）
27座：350÷（27－1）≈14（元）
設計參觀路線。
1.確定大家一起走的速度（經驗數據：40米/分鐘）；
2.設計參觀路線（不走重復路）；
3.確定行走所需時間；
4.設計參觀景點所需時間。
（1）設計參觀路線
因為本小組成員喜歡花，決定先去荷花池，再到百花園，盡量節省路上時間，再簡單參觀一下其他景區。
（2）行走所需時間
總共時間是：2小時30分（150分鐘）
路上總行程：180+120+480+200+390+130+520+240+250=2510（米）
路上行程總時間：2510÷40≈63（分鐘）
參觀景點總時間：150－63=87（分鐘）
課堂小結
既要考慮哪種車便宜，又要根據坐車總人數安排怎么樣租車合適。
合理設計參觀路線，才能保證大家在有限時間內，既參觀得全面，又參觀得有重點，避免了盲目性，無計劃性。
... ... ...
關鍵詞：參觀植物園PPT課件免費下載，解決問題PPT下載，.PPTX格式
