《用有序數對表示位置》PPT課件
觀察與思考
問題1：在體育課上，如果全班48人站成一行，你怎樣表示某一同學所處的位置？
問題2：如果同學們排成了6行8列（如下圖），怎樣表示隊列中小亮、小瑩、大剛所處的位置呢？
想一想
1、用這種方法確定平面內一個物體的位置一般需要幾個數據？
2、平面上物體的位置與有序數對之間是一一對應關系。
3、在地圖上和現實中，每個城市、建筑、島嶼、船只等的地理位置能否有序數對的形式表示？
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拓展探究
問題1：漁船A從小島出發，沿正南方向行駛，你能 確定漁船的位置嗎？
問題2：漁船A從小島出發，以每小時25千米的速度行駛了1小時，你能確定漁船的位置嗎？
問題3：漁船A從島上出發，沿北偏東40°方向，以每小時25千米的速度行駛了1小時，你能確定漁船的位置嗎？
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達標檢測：
1、下列說法錯誤的是 （ ）
A.確定平面內點的位置一般需要兩個數據
B.(1,2)和（2，1）表示同一個點
C.確定直線上點的位置只需一個數據就可以
D.確定平面內點的位置的方法不只一種
2、下列語句：（1）5排6號；（2）南偏東23°
（3）解放路68號；（4）北緯60°，東經90°，其中能確定物體的具體位置的是________（填序號）。
3、“將”的位置可表示為(5,2),“帥”的位置 表示為 __________
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課堂小結
確定平面內點的位置可有多種方式，但一般都需要兩個數據來定位。
平面內物體的位置與一對有序數之間的關系是一一對應的。
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