統編版高中語文選擇性必修下冊《邊城》PPT課件(第2課時)，共28頁。
學習目標
一、品讀小說中散文化的語言，把握邊城的風景美和風俗美。
二、了解作者的創作意圖，探究主題意蘊，領會其精神追求。
品讀邊城環境
“一方水土養一方人”，究竟是怎樣的水土環境養育了翠翠這樣天真純潔的少女、儺送這樣真摯善良的少年？
請大家分別找出描寫自然環境、社會環境、民俗節日的句子，賞析其作用。
創作意圖
《邊城》完成于1934年4月19日，是作者最負盛名的代表作。
關于這篇小說的創作動機，作者說：“我要表現的是一種‘人生形式’，一種優美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。我主意不在領導讀者去桃源旅行，卻想借重桃源上行七百里路酉水流域一個小城市中幾個愚夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時，各人應有的一份哀樂，為人類‘愛’字作一度恰如其分的說明。”
對于沈從文先生作品所表現出的柔情，北京大學教授曹文軒先生如此評價：
“世界既日益缺少這些，文學何不給人們創造這些？與其將文學當成杠桿、火炬、炸藥去轟毀一個世界，倒不如將文學當成驛站、港灣、錨地去構筑一個世界。”
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