北師大版八年級數學上冊《認識無理數》實數PPT課件下載，共17頁。
學習目標
1．通過拼圖活動，感受無理數產生的實際背景和引入的必要性．
2．能判斷給出的數是否為有理數，并能說出理由．
1．一個整數的平方一定是整數嗎？
2．一個分數的平方一定是分數嗎？
3 .整數和分數統稱為有理數.
整數分為正整數、0、負整數；
分數分為正整數、負整數.
把邊長為1的兩個小正方形通過剪、拼，設法拼成一個大正方形,大的正方形的面積是多少呢？
a、b既不是整數，也不是分數，所以a 、b都不是有理數，但是它們是確實存在的數，目前還沒有掌握它們的表示方法
在下圖的正方形網格中，畫出兩條線段：
1．長度是有理數的線段a ，
2．長度不是有理數的線段b.
... ... ...
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